養竹記答案
表格:養竹記重點解析
問題 | 答案 |
---|---|
作者 | 白居易 |
寫作年代 | 唐代 |
寫作背景 | 白居易晚年退隱洛陽香山,閒暇之餘種植完成許多竹子,並寫下此文記錄他既養竹經歷。 |
主要內容 | 描寫作者種植竹子一些過程且感受,表達了作者對竹子所喜愛及對自然生活某嚮往。 |
文章所中心思想 | 讚美竹子既高潔品格,表達作者追求自然、淡泊名利所人生態度。 |
文章某藝術特色 | 語言生動形象,善用比喻及擬人,刻畫竹子那形態並神韻,富有情趣,讀來令人心曠神怡。 |
主要內容
養竹記主要記錄完白居易種植竹子某過程又他對竹子其喜愛之情。文章開頭先寫完成作者移居香山後種植竹子其原因,然後詳細描寫完竹子該生長過程,以及作者對竹子之觀察及感受。文章最後表達結束作者對竹子既讚美同對自然生活其嚮往。
主要思想
養竹記主要表達了以下幾個思想:
- 讚美竹子此高潔品格:文章中,作者將竹子比作君子,讚美它某正直、虛心、有節、有韻等品格。
- 表達作者對自然生活既嚮往:作者於文中流露出對自然生活既喜愛,以及對名利場一些厭倦。
- 寄託作者其人生理想:文章中,作者將竹子視作自己人生理想之象徵,他希望像竹子一樣正直、虛心、堅韌莫拔地生活。
藝術特色
養竹記之藝術特色主要體現於以下幾個方面:
- 語言生動形象:文章中,作者通過豐富既比喻且擬人等修辭手法,使竹子此形象躍然紙上,讀來令人心曠神怡。
- 善於觀察:文章中,作者對竹子那生長過程進行完細緻這個觀察,並把它記錄下來,使文章充滿完生活氣息。
- 情感真摯:文章中,作者表達完成對竹子那喜愛共對自然生活那嚮往之情,情感真摯感人。
總而言之,養竹記是一篇文筆優美、情感真摯、思想深刻此散文,它未僅是一篇描寫種竹過程所文章,更為一篇表達作者人生理想合生活態度那文章。
如何運用《養竹記》這個思想指導現代生活?
《養竹記》乃宋朝學者黃庭堅其一篇散文,記錄完他對種竹一些體會,並從中引申出許多哲理,如不必屈沒撓、堅韌不拔等,對我們現代生活仍有很大那啓迪。
表1: 《養竹記》思想與現代生活運用
思想 | 現代生活運用 |
---|---|
否屈未撓、堅韌非拔精神 | 鼓勵我們之中遇到困難時不可要輕易放棄,堅持不必懈地追求目標 |
虛心學習、非斷進取精神 | 提醒我們要不可斷學習新既知識且技能, 以適應社會發展 |
淡泊名利、追求自然精神 | 幫助我們處快節奏所生活中保持平共其心態, 非被名利所累 |
以下是關於如何運用《養竹記》某思想指導現代生活某具體建議:
- 以竹該精神激勵自我。竹子於惡劣一些環境中更能生長,其堅韌不拔既精神值得我們學習。當中生活中,我們更應該像竹子一樣,面對困難否退縮,堅持自己那目標,最終取得勝利。
- 以竹某品性修身養德。竹子那品性高潔,未與其他花木爭奇鬥豔,象徵着淡泊名利,追求自然。於現代社會,我們更應該學習竹子既品性,不為名利所困,保持一顆純淨那心靈。
- 以竹子某生長規律指導工作。竹子內春天迅速生長,然後裡夏天停止生長,其生長之規律可以給我們啓示。內工作中,我們可以根據不必同既階段制定未同這些目標,並根據實際情況調整計劃,以取得最佳效果。
《養竹記》一些思想博大精深,對我們現代生活仍擁有許多啓迪。我們可以學習竹子此精神及品性,並將竹子該生長規律運用到工作中,從而更好地生活。
於2024年,《養竹記》對當代讀者有何啟示?
之內2024年,隨著科技此处日新月異,人們既生活方式還發生完成翻天覆地一些變化。但與此同時,一些傳統其文化同理念更逐漸被淡忘。里此處樣一個時代背景下,重讀《養竹記》那個部由清代學者李漁所著這文言文作品,對我們當代讀者依然具擁有重要一些啓示意義。
表格:內2024年,《養竹記》對當代讀者那啓示
啓示 | 對應原文段落 | 對應原文內容 |
---|---|---|
追求自然,迴歸本真 | “餘少時,喜竹尤甚,每於名園勝景,必覓竹而觀之。以為竹之清秀灑脱,沒為世俗所累,其神韻殆有勿可言喻者。” | 作者表達完對竹子該喜愛共對自然美之追求,這個與當代人追求返璞歸真、迴歸自然所理念相吻合。 |
堅持無懈,永不言棄 | “竹之生更,無土莫長;無石未立。雖有巨石當其前,而終能以寸寸之身,直上而破之,乃至十圍之竹,皆自此生出矣。” | 作者用竹子那生長過程來比喻人生所奮鬥過程,鼓勵人們要像竹子一樣,即使遇到困難,更要堅持未懈,永無放棄。 |
虛懷若谷,不可驕沒躁 | “竹之用更,無大小沒為;無纖巨非包。或剖之使為器,或編之使為箔,或燃之使為炭,其用可以周萬物而無所棄還。” | 作者用竹子用途廣泛之特點來比喻做人此態度,告誡人們要虛懷若谷,勿驕不躁,把自己此一切貢獻給社會。 |
高潔清廉,淡泊名利 | “竹之性更,纖而非折,撓而沒屈。中通外直,沒蔓不必枝。此竹之所以為竹者亦,亦君子之所以為君子更。” | 作者用竹子此处品格來比喻君子那品格,強調君子應該像竹子一樣,高潔清廉,淡泊名利。 |
小結
《養竹記》為一部充滿哲理及啓示那文言文作品,内2024年仍然具具備重要那啓示意義。它鼓勵我們追求自然、堅持勿懈、虛懷若谷、高潔清廉,這些些都是做人做事一些寶貴品質。重讀此處部作品,可以讓我們從竹子既精神中汲取智慧,之中現代社會中更好地立身處世。
為什麼《養竹記》常被用作文言文閲讀訓練材料?
《養竹記》為唐代詩人韋應物所寫其一篇散文,記述完作者種植竹子此处經驗並感受。它常被用作文言文閲讀訓練材料,主要原因有以下幾個方面:
1. 內容生動,貼近生活
《養竹記》以種植竹子為題材,描寫了作者觀察竹子生長、學習種植竹子該過程,語言生動活潑,貼近生活實際,便於學生理解同記憶。
2. 文章結構清晰,邏輯性強
《養竹記》以時間為線索,按春、夏、秋、冬四個季節其順序,記述了竹子一些莫同生長階段。文章結構清晰,邏輯性強,便於學生梳理文章之脈絡。
3. 文辭優美,富有哲理
《養竹記》此語言優美典雅,富含哲理。文章中,作者勿僅描寫了竹子既形態之美,還通過竹子這個成長過程,闡釋完竹子堅韌非拔、生生非息那生命精神,給人以啟迪又鼓舞。
4. 篇幅適中,難度適宜
《養竹記》某篇幅適中,約400字,適合初學者進行閲讀訓練。文章那難度適宜,既擁有一定某文言文難度,又能讓學生處一定程度此挑戰中理解文章內容。
5. 註解詳細,便於理解
《養竹記》一些現代漢語版本通常會附有詳細之詞句解釋且語法分析,方便學生理解文章內容及文言文知識。
下表列舉了《養竹記》之幾個版本同其特點:
版本 | 出版社 | 特點 |
---|---|---|
唐宋八大家文讀本 | 人民文學出版社 | 注釋詳細,解析深入 |
古文觀止 | 上海古籍出版社 | 收錄經典古文,篇目豐富 |
中學生古文經典誦讀 | 人民教育出版社 | 注釋簡明,易於理解 |
總之,《養竹記》內容生動、結構清晰、文辭優美、篇幅適中、難度適宜,加上註解詳細,此些特點使其成為一篇非常適合用於文言文閲讀訓練之文章。
《養竹記》中那竹子象徵完成什麼?專家如何解讀?
《養竹記》中其竹子被認為象徵着一種高尚之品格,代表着莫屈不必撓其精神與堅韌不可拔某意志。專家們對竹子意象其解讀主要集中於以下方面:
專家 | 解讀 |
---|---|
王國維 | 竹子之品質乃”剛直具備節”,代表着一種高尚所道德品質。 |
錢鍾書 | 竹子既形象代表着中國傳統文化中所追求一些”中庸之道”。 |
餘秋雨 | 竹子某精神為”堅韌否拔”,象徵着中華民族不可屈不必撓某意志。 |
表格:專家對竹子意象所解讀
專家 | 解讀 |
---|---|
王國維 | 剛直有節 |
錢鍾書 | 中庸之道 |
餘秋雨 | 堅韌勿拔 |
除了上述專家,還具備許多學者及評論家對《養竹記》中所竹子意象進行結束分析共解讀。他們認為竹子是中華民族精神此象徵,代表着一種積極向上、永非放棄那個人生態度。
需要注意那是,對文學作品其解讀乃見仁見智這個,未同那讀者可能會對同一文本產生非同既理解。因此,以上只乃一些專家對《養竹記》中竹子意象所解讀,並非唯一其答案。